学员难点：阅读中同义替换词不敏感，定位不准确

伯洋同学定位不准确，同义词替换不敏感，这两个问题是导致他成绩裹足不前的主要原因。课堂上对学生做题的情况做出仔细观察，发现这种情况有以下几点原因：1.心态紧张，视线模糊；2. 定位信息不要只停留在题目上，预测原文也可以定位；3. 定位不光是找某个词，定位其实是在快速扫读原文。根据上述的状况，和伯洋课后做了仔细的沟通，在心态调整、定位信息（特殊定位词，名词定位法则）及扫读技巧上做足了功课，让伯洋每天定时定量完成相关练习。同义替换在1. 同义词组/近义词组互换 2. 词性互转 3. 抽象具体/上下义词的同义替换 等方面做出了细致讲解，并发给伯洋一份阅读中常见同义替换大列表进行练习。